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    教務處:努力探索求進取 創新發展結碩果 —— 我院高等職業教育創新發展行動計劃獲教育廳審核通過

    作者:管理員 發布時間:2020/9/1 10:04:50 點擊數: 4 次

    20207月內蒙古自治區教育廳《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》項目認定和任務驗收結果公布,我院的蒙醫專業批準為民族文化傳承與創新示范專業點,我院承擔的重點服務中國制造202515項任務均獲得通過,這是繼2019年教育部認定《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》護理和蒙醫專業為國家級骨干專業后又一次取得的教學成果。

    自內蒙古自治區“高等職業教育創新發展行動計劃”啟動以來,學院黨委行政高度重視,統籌規劃,成立呼倫貝爾職業技術學院關于成立創新發展行動計劃實施工作領導小組,反復研究,確定的積極參與,利用創新發展行動計劃提高學院創新能力的基本方針。

    根據學院實際,加大資金支持,積極申報任務和項目,制作近20萬字的項目計劃書、創新發展行動計劃(2015-2018)建設進度及預期效果表、任務申報表等。獲得批準后,制定了《呼倫貝爾職業技術學院創新發展行動計劃(2015-2018)執行方案》。

    創新發展行動計劃的實施,切實提高了我院的創新能力和服務地方社會經濟能力,主要成果有:

    一、建立一系列服務中國制造2025、適應數字化網絡化智能化制造、優先保證新一代信息技術產業等的專業。

    我院先后設立了工業機器人技術、增材制造技術應用、 無人機操控與維護等專業。為了加強現代服務業亟需人才培養,加快滿足社會建設和社會管理人才需求我院設立了老年健康與管理、電子商務等專業。

    二、打造一支勇于創新教師隊伍。

    新專業的建立,需要掌握新技術的教師。我院通過考錄、綠色通道引進高新技術類教師30多名。通過與天津職業技術師范大學、天津博諾智創機器人技術有限公司、埃夫特智能裝備股份有限公司共同成立了呼倫貝爾職業技術學院“智能制造大師工作室”。學院有4個類似的大師工作室,利用大師帶動學院的青年教師的創新能力。

    幾年來我院選送近500名教師參加國家級、自治區級培訓和各專業培訓。

    創新發展行動計劃鍛煉了,我院教師隊伍,在科研、教學、實踐方面取得豐碩成果。發表論文630篇,各級各類課題75項,專利24項,編撰教材166本。

    三、教師信息化水平得到提高

    學院用“互聯網+專業建設”的理念建設國家級骨干專業和民族文化傳承專業的。投資1500萬元建設信息化校園,移動教學平臺和管理平臺。利用創新發展行動計劃的契機,教師積極探索線上線下混合式教學模式,建設資源庫、課程庫、錄制視頻課、音頻課的積極性很高,校內舉行比賽,選拔優秀教師積極參加各級各類比賽,取得豐碩成果。教師取得的教學能力比賽和信息化教學比賽國家級二等獎、三等獎、自治區一、二、三等獎10多項。

    20203月2日開學,在預防新冠肺炎的嚴峻形勢下,學院全部采用線上教學,在幾年的鍛煉中成長起來的教師們,有491名教師開展在線教學,開設了830門線上課程,5671名學生參加在線學習,平穩順利完成教學任務,真正做到“停課不停教、停課不停學”。

    創新發展行動計劃的項目認定和任務驗收不是終點,更是我院創新工作、教育教學、學院治理的新起點,在貫徹十九屆二、三、四中全會的精神指引下,促進學院制度建設、治理體系和治理能力建設,樹立質量立校、信息化管理的理念,使學院建設更上一個新臺階。


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